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Formação continuada de professores durante a pademia da COVID-19: uma experiência de extensão universitária

• Authors : Carpes, Patrícia Pujól Goulart

Subjects: Remote teaching; Continuous teacher training; Digital technologies

• Source: Science and Knowledge in Focus; v. 3, n. 2 (2020); 61-75 ; 2594-9233

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Experiências com ensino e formação continuada de professores de história em Parintins (Amazonas)

• Authors : Omar da Silveira, Diego; Bianchezzi, Clarice

• Source: FRONTEIRAS & DEBATES; v. 5, n. 1 (2018): Dossiê: Intelectuais e Educação na Amazônia; 173-188 ; 2446-8215

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EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO MÚTUA DE PROFESSORES EM UMA ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL DE JOÃO PESSOA–PB

• Authors : Pereira Borba de Araújo, Philipe Borba;

• Source: Letras Escreve; v. 12, n. 1 (2022): Repensando epistemologias para (sobre) o ensino e a formação de professores de línguas; 165-175 ; 2238-8060

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A DIMENSÃO PEDAGÓGICA DO VÍDEO CONCEBIDA EM AULAS NA ESCOLA ESTADUAL SÃO BENEDITO, MACAPÁ, AP.

• Authors : Góes, Edilene Fernandes; Cristina de Paula Maués Soares, Ana

• Source: Planeta Amazônia: Revista Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas; n. 7 (2015); 01-12 ; 2177-1642

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BIOLOGY IN SECONDARY EDUCATION: THE KNOWLEDGE AND DO WITH EDUCATIONAL USE OF TECHNOLOGICAL RESOURCES ; BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: OS SABERES E O FAZER PEDAGÓGICO COM USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS

• Authors : Fonseca, Sueli Aparecida Ramos da Silva; Shitsuka, Ricardo; Risemberg, Rabbith Ive Carolina Shitsuka

Subjects: Brasil; Trabalho de revisão1980 a 2013

• Source: Biota Amazônia (Biote Amazonie, Biota Amazonia, Amazonian Biota); v. 4, n. 1 (2014); 119-125 ; 2179-5746

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